Sean todos bienvenidos a EDUCATIN , donde podrán encontrar contenidos de gran importancia sobre educación , ya sea en ámbitos culturales como cognitivos o incluso, simplemente curiosidades.
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domingo, 25 de mayo de 2014
QUIERO SER CRA....
¿Quienes pueden ser CRA?
Establecimientos de Educación Básica y Media dependientes de sostenedores municipales y particulares subvencionados.
Esto no tiene costo y la colección se entrega durante el año en que se postula y la capacitación para el uso de los recursos se realiza al año siguiente.
OMEP
La OMEP como muchas organizaciones no gubernamentales,
entregas ayuda a distintas áreas donde el planeta se ve afectado, en este caso
la OMEP, se encarga de algo fundamental, de la primera infancia, de niños que
se encuentran entre 1 a 8 años, defendiéndola, buscando así su desarrollo efectivo en la sociedad, sus
principios son influyentes implícitamente,
en el actuar docente de toda educadora y/o educador.
Es OMEP la que se encarga de brindar apoyo, educacional, psicológico,
y distintas áreas, ya que cuenta con el apoyo de distintos tipos de
profesionales, que están para entregar la ayuda suficiente en situaciones de
emergencia como en Haití, que se necesitó ayuda psicológica.
Para mi el pensamiento que más se asemeja al labor de la
OMEP, es le pensamiento lateral, ya que esta institución ayuda a la resolución
de problemas, abarcando distintas áreas para poder entregar soluciones de mayor
conceptualización, además de estar presente también el pensamiento holístico,
ya que son distintas áreas las que abarca la institución, y va aprendiendo y
educándose de lo que sucede a su alrededor, y en el mundo.
UNESCO
La UNESCO
es una institución con fines educativos, culturales y de ciencia, que
busca un bien social, a través de proyectos e integración de países sin discriminación.
Por ejemplo, en educación conlleva proyectos para la igualdad de géneros, la
prevención de violencia en las escuelas, educación para niños gitanos, etc.
Esta institución se relaciona con el
pensamiento LATERAL , ya que busca soluciones creativas y eficientes a
problemas de la sociedad.
Tiene ventajas, como el ingreso a esta
institución que no pide tanto tramite, más que estar de acuerdo y pagar lo que
se pide en la inscripción, por otra parte, esta institución beneficia a la
inclusión de todo tipo, no solo en ámbitos educacionales, también cabe
mencionar que la UNESCO no funciona al azar, si no que tienes prioridades
ordenadas por necesidad , un claro ejemplo es : “prioridad africana” donde se
trata de mejorar África social y económicamente ( como bien se sabe África es
uno de los continentes con más desigualdad en el mundo).
Finalmente, agregar que esta organización, cumple un papel importante para el bienestar y el cumplimiento de justicia y derechos humanos, volviéndose una institución que irradia buenas acciones
MAPAS MENTALES
¿Qué son los Mapas
mentales?
Nos ayudan a
organizar la información, mediante la agrupación de esta, usando palabras
claves, además nos ayuda a estimular la imaginación, usando colores, símbolos o
códigos, poniendo como base una imagen central, varia el tamaño de letras,
líneas, imágenes, se crean ramificaciones, etc, y lo mejor que lo creas tú.
BITS DE INFORMACION
¿Qué son los Bits de información?
Los BITS DE
INFORMACIÓN son
una de las herramientas más eficaces en el proceso de enseñanza a niños menores
de 7 años, este método resulta altamente efectivo además en el aprendizaje de
idiomas.
Han sido creados para cumplir la función de aportar a los niños datos de una forma sencilla y accesible de manera que él pueda después interconectar la información aportada con la realidad vivida a través de la experiencia directa.
Los bits de conocimiento (también llamados de inteligencia) son tarjetas de información visual, las cuales utilizan una ilustración o dibujo muy puntual o una fotografía de buena calidad, que presente una serie de características muy importantes: debe ser preciso, concreto, claro, grande y novedoso.
Han sido creados para cumplir la función de aportar a los niños datos de una forma sencilla y accesible de manera que él pueda después interconectar la información aportada con la realidad vivida a través de la experiencia directa.
Los bits de conocimiento (también llamados de inteligencia) son tarjetas de información visual, las cuales utilizan una ilustración o dibujo muy puntual o una fotografía de buena calidad, que presente una serie de características muy importantes: debe ser preciso, concreto, claro, grande y novedoso.
Además que el
pensamiento irradiante está directamente relacionado con los mapas mentales, ya
que es la manifestación de este pensamiento.
PENSAMIENTO SISTEMICO
En este pensamiento se es capaz de tomar muchos conceptos y relacionarlos , tratando de comprender su complejidad.
Aquí se pueden utilizar mapas conceptuales , pero si o si deben relacionarse todo entre si .
Este pensamiento al desarrollarlo beneficia la comprensión de sucesos complejos y a el entendimiento de como ciertos conceptos desencadenan otros.
Aquí se pueden utilizar mapas conceptuales , pero si o si deben relacionarse todo entre si .
Este pensamiento al desarrollarlo beneficia la comprensión de sucesos complejos y a el entendimiento de como ciertos conceptos desencadenan otros.
PENSAMIENTO HOLISTICO
Este pensamiento , percibe las partes como un conjunto, siendo capaz luego de analizar.
En este se suelen utilizar imágenes, o técnicas visuales , donde a partir de una imagen se logra percibir la generalización o el todo, en ves de cada detalle.
Este pensamiento involucra la capacidad de abstracción y de síntesis , pudiendo tomar muchos conceptos y dar una idea apropiada del todo .
Por ejemplo , una imagen como muchos arboles, la persona dirá :"es un bosque" en ves de decir: "son muchos arboles".
En este se suelen utilizar imágenes, o técnicas visuales , donde a partir de una imagen se logra percibir la generalización o el todo, en ves de cada detalle.
Este pensamiento involucra la capacidad de abstracción y de síntesis , pudiendo tomar muchos conceptos y dar una idea apropiada del todo .
Por ejemplo , una imagen como muchos arboles, la persona dirá :"es un bosque" en ves de decir: "son muchos arboles".
PENSAMIENTO IRRADIANTE
El pensamiento irradiante es una "explosión" de ideas a partir de un tema o centro determinado.De este tipo de pensamiento, provienen los mapas mentales , donde a partir de un concepto , sea cual sea este , nacen una luvia de ideas asociadas.
Este pensamiento ayuda a abarcar y darnos cuenta de la cantidad de conceptos que podemos relacionar con solo una cosa, a comprender la enorme gama de relaciones y como se van desprendiendo diferentes conceptos que en el fondo se se van desencadenando logrando, casi, una infinita lluvia de ideas.
En este pensamiento , desarrollaremos habilidades creativas y de capacidad para no limitar el pensamiento.
PENSAMIENTO LATERAL
Este pensamiento se utiliza cuando le damos la solución a un problema de manera imaginativa o creativa , es decir , nos ingeniamos una solución para resolver la problemática que se nos presenta.
es un tipo de pensamiento que nos permite movernos hacia los lados para mirar el problema con otra perspectiva y se desarrolla con la práctica.
Este pensamiento no solo favorece en lo que concierne a lo cognitivo , si no , que también nos sirve para resolver conflictos e ingeniárnosla en el día a día.
Es por esto que en la educación, debería ser un pensamiento que no puede faltar desarrollar, hay que recordar que la educación nos ayuda para desenvolvernos cognitiva, social y culturalmente.
Este pensamiento no solo favorece en lo que concierne a lo cognitivo , si no , que también nos sirve para resolver conflictos e ingeniárnosla en el día a día.
Es por esto que en la educación, debería ser un pensamiento que no puede faltar desarrollar, hay que recordar que la educación nos ayuda para desenvolvernos cognitiva, social y culturalmente.
viernes, 23 de mayo de 2014
Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA)
¿Que es un CRA ?
Es una nueva biblioteca escolar pretende ayudar a la implementación curricular y, con ello, desarrollar las habilidades necesarias para comprender la información y aplicarla a las situaciones concretas del día a día.
*La Unidad de Bibliotecas Escolares/CRA, Enseñanza Básica y Media , fue fundada en 1994*
Su principal objetivo es desarrollar la Biblioteca/CRA y promover el uso de recursos de aprendizaje en los establecimientos de educación básica, favoreciendo así el mejoramiento de la calidad del aprendizaje de los estudiantes, apoyando el logro de competencias lectoras, indagatorias y culturales.
¿DESEAS SABER MAS ? HAZ CLICK AQUI
Es una nueva biblioteca escolar pretende ayudar a la implementación curricular y, con ello, desarrollar las habilidades necesarias para comprender la información y aplicarla a las situaciones concretas del día a día.
*La Unidad de Bibliotecas Escolares/CRA, Enseñanza Básica y Media , fue fundada en 1994*
Su principal objetivo es desarrollar la Biblioteca/CRA y promover el uso de recursos de aprendizaje en los establecimientos de educación básica, favoreciendo así el mejoramiento de la calidad del aprendizaje de los estudiantes, apoyando el logro de competencias lectoras, indagatorias y culturales.
¿DESEAS SABER MAS ? HAZ CLICK AQUI
*BIENVENIDOS*
Bienvenidos a todos, empezaremos saludando en nuestra primera entrada , para poder dar el inicio a nuestro blog sobre educación , aquí encontraras contenidos sobre pensamientos estratégico , desarrollo de la Ed. Parvularia y más .
¡No te lo puedes perder !.....
Saluda atte. Na & Ra.
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